منو
قیمت اصلی ۴۹.۰۰۰ تومان بود.۲۷.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۷.۷۰۰ تومان است.
پاورپوینت آزمون ترسیم خانواده کرمن از جمله آزمون های روانشناختی که نماینگر شادی ها، غم ها، استرس ها، اضطراب ها و نیازهای کودکان است.
پس از خریداری، فایل های پاورپوینت و pdf آن در دسترس شما خواهند بود.
سرفصل های این پاورپوینت و خلاصه ای از متن پاورپوینت را که در قسمت توضیحات ذکر شده است ، مطالعه نمایید.
نقاشی کودکان زبان گویا و جاده طلایی درونی آنها می باشد.
مناسب جهت : ارائه کنفرانس
همراه با تصاویر متعدد مرتبط جذاب
دارای افکت نمایش متن اسلایدها و افکت تغییر اسلایدها
. 
خلاصه و نمونه ای از متون داخل پاورپوینت :
وقتی از کودکی خواسته می شود آدمک یاخانواده ای را به تصویر بکشد ، معمولا دنیای درونی و تصویری که از خود دارد را فرافکنی می کند.
بنابراین نقاشی معرف تصویر خود کودک و جهان درونی اش می باشد .
( ترلاک و همکاران )
پژوهش های مختلف نشان داده است که نقاشی همانند آزمون TAT رورشاخ و دارای ارزش رمزی می باشد.
چرا که نه تنها به کودکان اجازه می دهد ، تمایلات پنهانی ، سرکوفته و ناهشیار خود را برون ریزی کنند بلکه اجازه می دهد ، روان درمانگران از دنیای واقعی درون آنها آگاه شوند.
.
قیمت اصلی ۴۹.۰۰۰ تومان بود.۲۷.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۷.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
از سال 1950تا کنون پژوهش های بسیاری درباره نقاشی به عنوان ابزار تشخیصی و بالینی در نقاط مختلف دنیا صورت گرفته است .
همگی این پژوهش ها به غایت، بیانگر این واقعیت هستند که نقاشی نه تنها شاهراه حیاتی برای سنجش نگرش ها ، نیازها ، عواطف و تمایلات کودکان می باشد بلکه یک ابزار بسیار مهم تشخیص و بالینی در کنار سایر ابزارها ، در اختیار روان درمانگران می باشد ( سیمون و همکاران 2005)
نحوه اجرای آزمون
بعد از این که کودک در مقابل میزی که با وضعیت جسمانی او تناسب دارد قرار گرفت، آزمونگرکاغذ و مداد مشکی نرم در اختیار او قرار می دهد و سپس او را از لحاظ روانی و ذهنی آماده می کند و به او می گوید :
یک خانواده نقاشی کن یا یک خانواده ای که دوست داری یا در فکرت هست نقاشی کن.
اگر آزمودنی در شرایط روانی خوبی بود وتوانست با آزمونگر رابطه عاطفی خوبی برقرار سازد می توانیم بگوییم خانواده خودت را ترسیم کن.
چنانچه دربرخورد اول بدون اینکه کودک در وضعیت روانی خوبی باشد ، آزمونگر از او بخواهد خانواده اش را نقاشی کند ممکن است ، مسئله فرافکنی یا برون ریزی تمایلات نهفته و ناهشیارشان در مورد خانواده اش صورت نگیرد.
بنابراین وضعیت روانی کودک در تمام مراحل نقاشی باید مورد توجه آزمونگر باشد .
به همین دلیل در آزمون نقاشی نه تنها نتیجه کار (یعنی اتمام کار نقاشی ) مهم است بلکه فرایند که به اتمام کار منجر می شود ( فرایند کشیدن نقاشی ) هم مهم است .
سعی نمایید با کلمات ترغیب کننده و با کلمات آرامش بخش او را ترغیب به کشیدن نقاشی نماید.
( ترلاک و همکاران 2005 )
ادامه در پاورپوینت …
کرمن( به نقل از منصور و دادستان 1379 ) در مورد نقش آزمونگر در هنگام نقاشی کودک اشاره می کند ، آزمونگر باید این که نقاشی در چه قسمتی از کاغذ یا با چه شخصی آغاز شده را یادداشت کند.
چنانچه آزمونگر ترتیبی که بر حسب آن کودک اعضای خانواده را نقاشی می کند ، یادداشت نماید ، باید پس از نقاشی آن را از کودک پرسش نماید . آزمونگر باید در سراسر ترسیم نقاشی واکنش عاطفی کودک مانند غم ، ترس ، شادی ، تغیییرات خلقی را یادداشت نمایید .
ادامه در پاورپوینت …
نکته مهمی که باید در آزمون نقاشی بدان توجه داشت ، این واقعیت است که ، بعد از این که نقاشی کودک تمام شد وظیفه آزمونگر به پایان نرسیده است .
آزمونگر جهت از بین بردن یا کاهش تفسیرهای شخصی خود نیاز به اطلاعات بیشتری دارد .
از این رو ، سعی می کند به طور کلامی و به شکل مصاحبه ، از او بخواهد به سوالات ز یر پاسخ دهد .
.
قیمت اصلی ۴۹.۰۰۰ تومان بود.۲۷.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۷.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
بعد از این که آزمونگر اطلاعات مورد نیاز را کاملا جمع آوری نموده، به تعبیر و تفسیر آن می پردازد.
ادامه در پاورپوینت …
کودکانی که خطوط نقاشی را پر نیرو و پررنگ می کشند ، نیرومندی کشاننده ها ، شهامت ، خشونت یا رها سازی کشاننده ها در آن ها زیاد می باشد .
به عبارت دیگر خط پررنگ و ضخیم مبین شهوت گرایی و تمایل به لذت بردن ، می باشد. خط برانگیخته و خشنی که تا حد پاره کردن کاغذ پیش می رود ، پرخاشگری را نشان می دهد.
اما کودکانی که خطوط نقاشی را کم رنگ و کم نیرو ترسیم می کنند ، کشاننده های ضعیف و ملایمی دارند ، کم رو هستند و آزادسازی کشانندها آ نها با وقفه می باشد .
ادامه در پاورپوینت …
بسته به این که کودک در هنگام نقاشی می کند ، وی چه ناحیه ای از صفحه کاغذ را انتخاب می کند ، معنای متفاوتی دارد.
کودکانی که ناحیه پایین صفحه کاغذ را برای نقاشی انتخاب می کنند، اغلب افسرده، واجد خستگی روانی
وروان آزرده می باشد.
کودکانی که ناحیه بالای صفحه کاغذ را برای نقاشی انتخاب می کنند، اغلب ارمانگر، رویاپرداز می باشند به عبارت دیگر قسمت بالای صفحه معرف ارزش های برتر جهان رویاها،خیال پردازی ها و آرمان هاست.
کودکانی که ناحیه راست صفحه کاغذ را برای نقاشی انتخاب می کنند،اغلب آینده نگر هستندو به دنبال اهداف خود در آینده می گردند وسعی دارند مستقل باشند.
به عبارت دیگر ترسیم در صفحه راست کاغذ ،مبین کنترل عقلی و تحول یافتگی است .
کودکانی که ناحیه چپ صفحه کاغذ را برای نقاشی انتخاب می کنند،اغلب گذشته نگر هستند و قصد دارند به دوران کودکی خودبرگردند،بیشتر تمایل دارند هیجانات و احساسات خود را بلافاصله و مستقیم بیان کنند،رفتار کودکانه دارند،دوست دارند در دامان خانواده باقی بمانند و درمورد حمایت قرار بگیرند واز
هر گونه کوشش برای اثبات خویشتن خود امتناع می ورزند.
ادامه در پاورپوینت …
کودکانی که از چپ به راست نقاسی را ترسیم می کنند،دارای یک حرکت طبیعی پیش رونده هستند.
اما کودکانی که از راست به چپ نقاشی را ترسیم می نمایند،دارای یک حرکت واپس رونده وگذشته نگر می باشند.
البته در حالت دوم باید نخست اطمینان حاصل کرد که کودک چپ برتر(گرایش به چپ ) نباشد.
خطوط استوار و مستقیم حاکی از اعتماد به نفس،مصمم بودن ودر عین حال تآثیر ناپذیر بودن می باشد.
بالعکس خطوط منقطع نقاشی بیانگر تاثیرپذیری ، مردد و کمال جویی می باشد.
سایه ها و چهار خانه ها در افراد مضطرب دیده می شوند .
سایه ها و رنگ های خاکستری نشانه افسردگی می باشند .
مشخص کننده چابکی ، خشم ، نا آرامی ،مردانگی و نیرومندی می باشد .
در حالی که خطوط انحنادار بیانگر ملایمت ، مسالمت ، تبعیت جویی ، زنانگی ، خوددوستداری و نرمش می باشد.
آرامش ، وقار و انعطاف پذیری را نشان می دهند.
نشان دهنده بدبینی ، افسردگی ، خستگی و مرگ می باشد .
بیانگر شادی ، زندگی و انفجار احساسات حاد می باشد.
مبین کوشش آزمودنی به منظور حفظ یک تعادل عاطفی ناپایدار است در حالی که تاکید بر خط افقی ، شدت نیازهای ارتباطی را نشان می دهد.
ادامه در پاورپوینت …
پژوهش های متعددی نشان دادند ، نوع رنگی که کودکان انتخاب می کنند نه تنها در رفتار آنها نقش دارد ، بلکه بیانگر بسیاری از ویژگی های شخصیتی آنها می باشد.
مثلا پژوهش های مختلف نشان داد ( دادستان ، 1383) قرار دادن آزمودنی ها در محوطه ای به رنگ قرمز تند ، موجب تسریع ضربان قلب ، تنفس و افزایش فشار خون می شود.
به عبارت دیگر ، رنگ قرمز تاثیر برانگیزاننده ای بر سیستم عصبی دارد و بالعکس.
.
قیمت اصلی ۴۹.۰۰۰ تومان بود.۲۷.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۷.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
انجام همین آزمایش با رنگ آبی به تقلیل تنش و کند شدن ضربان قلب و تنفس انجامیده است.
به طور کلی آبی دارای اثری آرام بخش می باشد.
هر رنگ دارای یک محتوای عاطفی و هیجانی است که در زیر سعی شده ، حالت های عاطفی و هیجانی برخی از رنگ ها به اختصار توضیح داده شود.
این رنگ از یک سو معرف نیرومندی تمایلات و غرایز است و از سوی دیگرخشم و پرخاشگری را نشان می دهد.افراط در استفاده از این رنگ به معنای تحریک پذیری بیشتر می باشد.
کلا رنگ قرمز هیجان پذیری ، شیفتگی ، شهامت ، عشق ، خشونت و فعالیت در کارهای هیجانی را نشان می دهد.
مبین صلح ، آرامش ، سکون و در حد افراطی معرف فعل پذیری و تسلیم می باشد .
به طور کلی رنگ آبی بیانگر ملایمت ، آرامش ، مهربانی ، حقیقت جویی ، سردی ، تعقل نگری و خلوص می باشد .
معرف اجبار ، وقفه ، خلق محزون و جدی می باشد استفاده افراطی از این رنگ در کودکان ، بیانگر این واقعیت است که کودکان در مرحله مقعدی مشکلاتی در رابطه نظافت داشته اند .
ادامه در پاورپوینت …
1) کودکان شخص دوست داشتنی خود را یا به عبارت دیگر شخص ارزنده سازی شده خود را نخستین فرد در نقاشی خود ترسیم می نمایند.
معمولا این شخص یکی از والدین کودک است.اما اگر نخستین شخص ترسیم شده یک کودک باشد ، منظور این است که آزمودنی جاه طلبی های خود را در این شخص متبلور کرده است .
جنس و نقش وی را برتر تلقی کرده و در عمق وجودش ، خواستار آن است که جای وی را اشغال کند.
.
قیمت اصلی ۴۹.۰۰۰ تومان بود.۲۷.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۷.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
اگر کودک در وهله نخست خود را ترسیم کند ، نشانه گرایش به خود دوستداری می باشد . چنین گرایشی غالبا از ناتوانی و عدم امکان سرمایه گذاری در تصاویر والدین بوده است.
2) کودکان شخص ارزنده سازی شده را با در نظر گرفتن نسبت ها ، بلند قامت تر از اشخاص دیگر، با دقت تر و کاملتر ترسیم می نمایند.
3)کودکان شخص ارزنده سازی شده را از لحاظ چیزهای افزوده شد مثل تزیین لباس ها ، ترسیم کلاه ، عصا ، چتر ، کیف و کیف دستی غنی تر از دیگران ترسیم می نمایند.
ادامه در پاورپوینت …
همانطوری که قبلا بدان اشاره شد ،ناارزنده سازی یعنی کودک احساسات منفی و خشم آلودی نسبت به وی دارند و مایل به ترسیم نقاشی او نیستند.
این گونه افراد معمولا برادران یا خواهران می باشند .
1) کودکان شخص ناارزنده سازی شده را با در نظر گرفتن همه نسبت ها مثلا سن ، قد ،کوچکتر از دیگران، ترسیم می کنند.
علایم ناارزنده سازی شده در ترسیم نقاشی عبارتند از :
2)کودکان شخص ناارزنده سازی شده را در آخرین مکان و غالبا کنار صفحه کاغذ قرار می دهند ، مثل اینکه از اول قصد نداشتند او را ترسیم نمایند.
3)کودکان شخص ارزنده سازی شده را جدااز دیگران و در
سطحی پایین تر از بقیه ترسیم می نمایند.
4)کودکان شخص ناارزنده سازی شده را به خوبی دیگران ترسیم نمی کنند به عبارت دیگر جزییات صورت ، بازوان و گاها پاها ،در این گونه افراد حذف می شوند.
ادامه در پاورپوینت …
با آزمون های فرافکنی نظیر رورشاخ و تی ای تی می توان به انگیزه های درونی ،نهفته ،ناهشیار ، ناآشکار آن ها دست یافت.
به عبارت دیگر نقاشی کودکان زبان گویا درونی آنها می باشد و روان شناس می تواند نه تنها به عنوان ابزار مهم در جمع آوری اطلاعات از آن استفاده نماید بلکه می تواند به عنوان آغازگر جریان مصاحبه با کودک ازآن سود جوید.
.
دانلود پاورپوینت آزمون ترسیم خانواده
قیمت اصلی ۴۹.۰۰۰ تومان بود.۲۷.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۷.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
منبع گردآوری:
کتاب ارزشیابی شخصیت – تالیف دکتر مرتضی ترخان – دانشگاه پیام نور
.
نمونه ای از اسلاید ها :
توجه : آدرس و لوگو سایت بر روی تصاویر فوق ، صرفا در سایت نمایش داده می شود و هیچ گونه تبلیغاتی در فایل پاورپوینت وجود ندارد.
.
.
آموزش خرید فایل از فروشگاه داده پردازان مدرن
دانلود مجموعه فونت فارسی جهت باز شدن کامل و زیبای فونت های به کاررفته در پاورپوینت ( در صورتی که پس از خرید ، فونت نوشته های پاورپوینت بهم ریخته است ، دانلود و نصب این پکیج ضروری است.)
مقالات بیشتر درباره آزمون ترسیم خانواده : The Draw-a-Family Picture Test
پشتیبانی : در صورت وجود هرگونه سوال و یا ابهام در ارتباط با توضیحات فوق ، می توانید از قسمت نظرات همین پست و یا فرم ارتباط با ما و همچنین شماره تماس های پشتیبانی استفاده نمایید.
محصولات مرتبط
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.