منو
پاورپوینت مقدمه ای بر یادگیری حرکتی > شرح کلی :
در این پاورپوینت، درباره : ” یادگیری، یادگیری کنترل و عملکرد حرکتی، یادگیری حرکتی چیست؟ ، اکتساب ، عمل ، حرکت ، مهارت حرکتی ، طبقه بندی مهارت ، سیستم طبقه بندی چند بعدی ، حداکثر اطمینان در دستیابی به هدف ، صرف حداقل انرژی و … ” صحبت شده است.
این پروژه قابل استفاده برای افرادی است که در رشته های : ” تربیت بدنی و علوم ورزشی ” و سایر رشته های مرتبط درحال تحصیل هستند و یا در ارتباط با این موضوع تحقیق می نمایند.
پس از خریداری، فایل های پاورپوینت و pdf آن در دسترس شما خواهند بود.
سرفصل های این پاورپوینت و خلاصه ای از متن پاورپوینت را که در قسمت توضیحات ذکر شده است ، مطالعه نمایید.
مناسب جهت : ارائه کنفرانس
همراه با تصاویر متعدد مرتبط جذاب
دارای افکت نمایش متن اسلایدها و افکت تغییر اسلایدها
قیمت اصلی ۵۴.۰۰۰ تومان بود.۲۹.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۹.۷۰۰ تومان است.
پاورپوینت مقدمه ای بر یادگیری حرکتی > شرح جزئیات :
.
پیش نمایش ویدیویی تعدادی از اسلاید های درون پاورپوینت :
.
خلاصه و نمونه ای از متون داخل پاورپوینت :
یادگیری
توانایی یادگیری برای موجود زنده حیاتی است زیرا یادگیری موجود زنده را قادر می سازد تا خود را با جنبه های مشخصی از محیط سازگار کند و از تجربیات بهره ببرد یادگیری برای انسان در مقایسه با سایر موجودات زنده حیاتی تر است. تصور کنید اگر انسان فقط تواناییهای موروثی موجود در زمان تولد را داشت، زندگی چه شکلی داشت انسان بدون توانایی حرف زدن ،نوشتن خواندن و مهم تر از آن ها انجام مهارت های حرکتی پیچیده که در ورزش موسیقی و صنعت دیده می شود موجود به نسبت ساده ای خواهد بود.
مطالعات زیادی در مورد یادگیری از سوی محققین روان شناسی و کارشناسان تعلیم و تربیت انجام گرفته است هر دو گروه علاقه شایانی به موضوع یادگیری از خود نشان داده و سعی کرده اند که به سوی هرچه کارآمد کردن روند یادگیری گام بردارند.
تلاش آنها برای دستیابی به شناخت رفتار در نهایت چیزی جز پیش بینی و کنترل رفتار انسان نیست.
روان شناسان در اواخر قرن ۱۹ مطالعات خود را در زمینه یادگیری آغاز کردند. علاوه بر روان شناسان تجربی مربیان تعلیم و تربیت نیز علاقه خاصی به : یادگیری از خود نشان دادند زیرا از طریق فرایند یادگیری است که اهداف تعلیم و تربیت را می توان به افراد منتقل کرد کارشناسان تعلیم و تربیت معتقدند که اولین قدم برای هر فردی که بخواهد ،معلم مربی یا در نقش یاددهنده ،باشد درک مراحل یادگیری است.
یادگیری حرکتی، مجموعه ای از فرایندهای همراه با تمرین با تجربه است که به تغییرات به نسبت پایدار در قابلیت اجرای ماهرانه منجر می شود (اشمیت و ریسبرگ، ۲۰۰۰).
یادگیری حرکتی نوعی از یادگیری است و زماني حاصل می شود که محتوای آموخته شده به وسیله قرد شامل مهارتهای حرکتی است.
به عبارتی زمانی که فرد تلاش می کند سلسله ای از حرکات را یاد بگیرد تا بتواند مهارتی را به صورت مناسبی انجام دهد از یادگیری حرکتی استفاده کرده است به طور مثال یادگیری شناکردن، پرتاب توپ، دوچرخه سواری البته میتواند طیفی از یادگیری های حرکتی را شامل شود. برخی از این یادگیری ها ساده و سطحی تر هستند، مثل پرتاب یک توپ، برخی پیچیدگی بیشتری دارند مثل شناکردن و برخی از پیچیدگی و ظرافت خیلی بالایی برخوردار هستند مثل نواختن یک ساز مانند ویولن که مستلزم یادگیری حرکتی به مقدار زیاد است. تمرین در این نوع یادگیری اهمیت فوق العاده ای دارد. هرچه میزان تمرین فرد در این نوع حرکات بیشتر باشد مهارت او عمیق خواهد بود
.
این مطالب تنها قسمتی از محتوی اصلی است ، برای بهره مندی از محتوی کامل و اسلاید ها :
قیمت اصلی ۵۴.۰۰۰ تومان بود.۲۹.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۹.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
در وهله اول مهارت به سه شاخه طبقه بندی می.شود منظور از شاخه دسته ای است که از فاکتورها با ویژگیهای مشترک تشکیل می.شود وقتی مهارتی را تعریف میکنیم اولین وظیفه، تصمیم گیری در مورد این است که کدام یک از سه توانایی شناختی، ادراکی و حرکتی برای یادگیری موفقیت آمیز مهارت بیشتر موردنیاز هستند
مهارت شناختی مهارتی است که در آن دانستن اینکه چه کاری انجام دهیم چطور آن را انجام دهیم مهمترین چیز برای به دست آوردن آن مهارت است در واقع مهارت شناختی مهارتی است که در آن موفقیت در دستیابی به اهداف مهارت در وهله اول از طریق دانش و توانایی های شناختی فرد تعیین می شود
براساس دقت حرکت و اندازه عضلات مورد نیاز برای عملکرد موفقیت آمیز، مهارت های حرکتی ظریف و درشت بنا شده است.
مهارتهایی که شامل حرکات بسیار دقیق هستند. و به وسیله عضلات کوچکتری اجرا میشوند به عنوان مهارتهای حرکتی ظریف شناخته شده اند. در طرف مقابل در مهارت های حرکتی درشت تأکید کمتری بــر است و بیشتر نتیجه حرکات چند عضوی است و از عضلات بزرگ تر استفاده می شود
اگر به مثال وزنه برداری و شلیک به اهداف پروازی بازگردیم وزنه برداری به درگیری عضلات بزرگ بدن و به صورت گسترده نیاز دارد.
در صورتی که برای شلیک کردن به عضلات کوچک تر در دامنه کوچکی از بدن نیاز است بنابراین وزنه برداری نوعی مهارت حرکتی درشت و شلیک به اهداف پروازی نوعی مهارت حرکتی ظریف است
این مطالب تنها قسمتی از محتوی اصلی است ، برای بهره مندی از محتوی کامل و اسلاید ها :
قیمت اصلی ۵۴.۰۰۰ تومان بود.۲۹.۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۲۹.۷۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
.
طبقه بندی های ارائه شده تنها یک بعد از ابعاد مهارت را در نظر گرفته، در صورتی که برای برداشت درست از مفهوم ،مهارت به بررسی ابعاد مختلف مهارت نیاز است این نیاز توسط جتایل ارائه شد.
در واقع جنتایل عقیده داشت که درک کامل نیازهای تکلیف در اجراکننده با استفاده از سیستم تک بعدی تحقق نمی یابد و باید براساس دو نوع ویژگی اصلی طبقه بندی انجام پذیرد ابتدا مهارتها بر اساس زمینه اجرایی تجزیه و تحلیل میشوند و سپس نیازهای عمل مهارت مورد ارزیابی قرار میگیرند.
تعامل این دو ویژگی باعث تسهیل در درک مفهوم اکتساب مهارت می.شود
الف) شرایط تنظیم کننده ، مهارت ها در یک فضای خالی اجرا نمی شوند. به طور مثال برای اجرای یک ضربه سر پرشی در فوتبال اجراکننده باید حرکت خود را با ارتفاع سرعت و مسیر پرتاب توپ و نیز مکان هدف وفق دهد. بنابراین تعدادی عوامل محیطی برای هر مهارت وجود دارد که ویژگیهای حرکت مورد نیاز برای اجرای موفقیت آمیز را تعیین میکند.
این عوامل به عنوان شرایط تنظیم کننده شناخته می شوند جنتایل (۲۰۰۰) و تعیین آنها در تفکیک مهارت مورد استفاده قرار میگیرد.
همان گونه که ذخیره انرژی یکی از مکانیسم های افراد ماهر است توجه به زمان اجرای حرکت نیز ضروری است.
برخی مهارت ها نیازمند حداکثر زمان استقامتی) و برخی دیگر نیازمند حداقل زمان (سرعتی) هستند کیفیت عملکرد با کاهش زمان یا افزایش سرعت حرکت گاهش مییابد اغلب افراد ماهر در مهارتهای حرکتی از جمله والیبال، فوتبال، بیسبال دو و شنا از افزایش سرعت اجرای خود بهره میبرند موفقیت در بعضی مهارتهای ورزشی از جمله دوی سرعت کاملاً به سرعت حرکات بستگی دارد
با توجه به هدف مهارت تبادل بین سرعت و کیفیت (دقت) میتواند بر اجرای مهارت اثرگذار باشد.
در انتهای این فصل باید به این نکته اشاره کرد که برخی واژه مهارت را با توانایی مترادف دانسته در متون ،علمی به جای یکدیگر به کار میبرند در صورتی که این دو واژه متفاوت اند.
تواناییها ویژگیهای ثابت دیرپایی هستند که از طریق ژنها به ارث می رسند. از توانایی ها میتوان به عنوان اجزای سازنده مهارتهای حرکتی یادکرد، چرا که آنها پیش زمینه انجام حرکات هستند و نقش مهمی در تعیین ظرفیت یادگیری فرد و انجام مهارت های حرکتی دارند به عنوان مثالی از تواناییهای حرکتی میتوان به زمان واکنش هماهنگی دست و چشم و سرعت حرکت اندامها اشاره کرد طبق نظر متخصصان حيطه یادگیری حرکتی به احتمال یک فرد ،ماهر تواناییهای حرکتی زیاد و با کیفیت تری نسبت به یک فرد مبتدی دارد.
به عبارتی فرد نخبه یا با استعداد تواناییهای حرکتی که برای اجرای مهارت ضروری است را دارا است. با بهره گیری از این توانایی ها و اجرای مهارت های حرکتی فرد به تدریج به مرحله اجرای ماهرانه میرسد.
.
.
پاورپوینت مقدمه ای بر یادگیری حرکتی
توجه : آدرس و لوگو سایت بر روی تصاویر فوق ، صرفا در سایت نمایش داده می شود و هیچ گونه تبلیغاتی در فایل پاورپوینت وجود ندارد.
.
.
>>> آموزش خرید فایل از فروشگاه داده پردازان مدرن(کلیک نمایید)
هشدار :
در صورتی که پس از خرید ، فونت نوشته های پاورپوینت بهم ریخته است و یا مانند تصاویر روی سایت نیست ، دانلود و نصب پکیج زیر ضروری است:
دانلود مجموعه فونت فارسی جهت باز شدن کامل و زیبای فونت های به کاررفته در پاورپوینت
مقالات بیشتر درباره : ” مقدمه ای بر یادگیری حرکتی ” : Teaching Motor Learning Concepts in Physical Education
پشتیبانی : در صورت وجود هرگونه سوال و یا ابهام در ارتباط با توضیحات فوق ، می توانید از قسمت نظرات همین پست و یا فرم ارتباط با ما و همچنین شماره تماس های پشتیبانی استفاده نمایید.
محصولات مرتبط
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.